EXAM1 - Grade 6

                       Friday, January 24 =  Dictation +  Ø¥Ù…لاء

Friday, January 31 = Dictée - نص مسموع 

 ï»¿

Revision

   English :

A.     Oral Exam: Exam I reading selections

B.      Written Exams:

1. Vocabulary: “Declaration of the Rights of the Child,” “Michaela De Prince - The War Orphan

Who Became a Ballerina,” and “From Bad Boy” vocabulary lists.

2. Written Comprehension: Reading strategies 1-2-3.
3. Written Expression: Informative article.
4. Spelling: Homophones list 3 + Ading -ing and -ful
5. Grammar: Nouns- Adjectives- Adverbs (Book+ supplementary sheets)

     Science : Unit E:  *Chapter 9: Lesson 3: Solids, Liquids and Gases

                                    *Chapter 9: Lesson 4: Water and Mixtures

                                    *Chapter 10: Lesson 1: Chemical Changes

     Math : Algebra: chapters: 1,2,5,7

                  Geometry: chapters: 3,6,9

 Français :

Connaissance de la langue :    

            Conjugaison : - Le présent de l’indicatif p.67 du fichier exercice 2.

                                   - Le passé composé de l’indicatif p.83 du fichier exercice 3.

            Grammaire : - Le type de phrases p.65 du fichier exercice 3.

                                    - Les formes de phrases p.81 du fichier exercice 4.

            Orthographe : - Accord du participe passé avec l’auxiliaire être p.85 du fichier exercice 5.

                                      - Le pluriel des noms et des adjectifs dans le cahier de maison.

 Compréhension de l’oral : Poésie: P. 115 du fichier : « Ulysse » (l.1 à 8).

عربي :

في التّحليل: الوحدة الأولى (نصوص وصفيّة) + الوحدة الثّانية (قصص من المدرسة والحياة).                                                                

مراجعة: 1- مكتسبات الوحدتَيْن 

         2- النّصوص المُعالَجة في د. التّعبير وفي الأنشطة الكتابيّة المنزليّة .

في التّعبير : كتابة قصّة بأسلوبِ سرديّ لا يخلو مِن الوصف والحوار.

في القواعد: 1- الفعل الماضي (علامات بنائه + تصريفه + إعرابه)

             2- االمضارع صياغة ًورفعًا وبناءً ( صياغة الأفعال الخمسة وإعرابها

            + المضارع المبنيّ: سبب بنائه، علامتا بنائه وكيفيّة إعرابه

            + المضارع المرفوع: علامتا رفعه + تصريفه + إعرابه)

            3-المضارع نصبًا وتصريفًا ( سبب نصبه + علامتا نصبه + إعرابه + تصريفه)

            4- المضارع : جزمه وتصريفه، ودلالاته الزّمنيّة ( سبب جزمه + علامات جزمه +تصريفه + دلالات المضارع الزّمنيّة)

              - مراجعة الاستنتاجات + جداول التّصريف + نماذج الإعراب + التّمارين.

              (في كتاب القواعد ØŒ دفتر القواعد والإملاء  والأنشطة الكتابيّة المنزليّة )

  ÙÙŠ الإملاء:  قاعدة التّنوين - التّاء في آخر الفعل- الألف في آخر الأفعال – حذف حرف العلّة من آخر المضارع المجزوم.( في كتاب القواعد وفي دفتر القواعد والإملاء  ₊ أنشطة القواعد)

    تاريخ : قراءة وفهم فقط : صفحة 24-25  رقم 1+(Ø£- ب )  - صفحة 29 رقم  ( هاء – Ùˆ ) صفحة 32  رقم 1 - صفحة 34   Ø±Ù‚Ù… 3-  صفحة 35  رقم 5 – صفحة 36 رقم 6 

للحفظ المعلومات المسطرة : صفحة 26 رقم  2  -   ØµÙØ­Ø© 28 رقم Ø£-  ب – ج – د –   ØµÙØ­Ø© 30 رقم 4 –  ØµÙØ­Ø© 33 رقم 2  -   صفحة 34 رقم 4

جغرافيا : مراجعة المستندات Ùˆ حفظ معارف على الدفتر والكتاب صفحة 84 مستند رقم 1 (حفظ الخريطة ) – صفحة 85   Ù…ستند رقم  2  – صفحة 87 معارف – صفحة 90   مستند رقم 1-2– صفحة 91 مستند رقم 3 ( Ø£– ب) -صفحة  93 معارف .

تربية : مراجعة وقراءة وفهم المفردات والمستندات وحفظ المعلومات المسطرة على الدفتر والكتاب صفحة : 18 – 19 – 20  – 24 – 25 – 27 – 28 – 30 – 31-32  .

تعليم مسيحي : ص 70 - 71